A Ladispoli, prende il via “A spasso nel tempo con l’Archeobus”, un progetto volto a sensibilizzare i più giovani riguardo il patrimonio storico e archeologico del loro territorio. Questa iniziativa è promossa dal Comune di Ladispoli in sinergia con il Gruppo Archeologico del Territorio Cerite e il Gruppo Archeologico Romano . Con il coinvolgimento di 360 alunni delle scuole primarie, in particolare della quinta elementare, l’Archeobus si propone di insegnare agli studenti a conoscere e valorizzare la propria storia locale attraverso eventi che si svolgeranno fino al 10 aprile.
Obiettivi dell’iniziativa
Non è un caso che questa iniziativa sia stata concepita: le parole dell’Assessore alla Pubblica Istruzione e Cultura, Margherita Frappa, esprimono chiaramente la missione del progetto. Comprendere il patrimonio storico è fondamentale per generare un sentimento di rispetto e cura verso di esso, ancor più in una regione ricca di storia come quella di Ladispoli. Attraverso queste attività, i ragazzi non solo apprenderanno fatti storici, ma svilupperanno anche un legame emotivo con il loro ambiente culturale.
Il progetto non si limita a fornire conoscenze superficiali, ma punta a creare coscienza critica nei partecipanti. E se consideriamo il fatto che in passato molti studenti non sono mai stati alla Necropoli perché non hanno avuto l’opportunità di farlo con la scuola, l’importanza di iniziative del genere diventa ancora più evidente. Educare le nuove generazioni sulla storia locale è un passo fondamentale verso una cittadinanza attiva e consapevole.
Esperienze sul campo
Durante il progetto, i partecipanti avranno l’opportunità di visitare siti archeologici significativi con guide esperte. Flavio Enei, in qualità di relatore, fornirà informazioni sui monumenti visitati e sulla civiltà che ha lasciato il segno nel passato. La presenza di esperti rende l’incontro non solo informativo, ma anche coinvolgente per i ragazzi, che possono porre domande e approfondire temi di loro interesse.
Attraverso queste visite, gli studenti possono anche contattare visivamente e emotivamente la storia. Quella descritta nelle conferenze può prendere forma quando i ragazzi visitano luoghi come la Grottaccia e la villa di Pompeo a San Nicola. Vedendo di persona i luoghi descritti, gli alunni possono rendersi conto della bellezza e dell’importanza storica delle loro aree, sviluppando un attaccamento e un rispettoc genuino verso il loro patrimonio.
Benefici per la comunità
L’apprendimento non include solo i ragazzi, ma si estende anche alle famiglie. Dopo l’edizione dello scorso anno, diverse famiglie si sono fatte avanti, coinvolte dalla voglia di conoscere meglio i monumenti storici visitati dai loro figli, come la Grottaccia o la villa di Piazza della Rugiada. Questo interesse da parte dei genitori suggerisce che l’iniziativa ha raggiunto il suo scopo: creare un dialogo aperto sull’importanza della preservazione del patrimonio culturale.
In questo contesto, non si parla solo di transito di conoscenze, ma di cambio di mentalità collettivo. Educare i giovani significa preparare cittadini informati e, in futuro, anche amministratori consapevoli del valore della loro storia. Con un approccio che silenziosamente stimola anche l’interesse degli adulti, si promuove una cultura della valorizzazione del patrimonio storico che abbraccia l’intera comunità.
Le visite con l’Archeobus dimostrano che l’educazione e la partecipazione civile non devono essere circoscritte a spazi scolastici. Esse devono interagire con le dinamiche della vita comunitaria, spronando i giovani a diventare futuri amministratori con una visione saggia e informata della loro terra.