Questa mattina, L’Aquila ha ospitato una significativa cerimonia presso la Scuola Edile della Provincia, dove sono stati consegnati i diplomi di “Italiano A2” a un gruppo di 16 ragazzi immigrati. Questo evento è il frutto di una collaborazione efficace tra l’ESE CPT e il CPIA. L’incontro ha avuto lo scopo di promuovere l’integrazione sociale e professionale, sottolineando come la conoscenza della lingua italiana sia un elemento cruciale per l’inserimento lavorativo di questi giovani.
Una collaborazione fruttuosa tra enti
La consegna dei diplomi si è inserita in un contesto di cooperazione attiva tra diverse istituzioni. La coordinatrice della Scuola Edile, Valentina Scenna, ha sottolineato l’importanza della convenzione tra l’ESE CPT e il CPIA. Questa intesa ha permesso non solo di fornire una formazione linguistica ai ragazzi, ma ha anche gettato le basi per la loro futura integrazione nel mondo del lavoro. La Scuola Edile, in questo senso, ha rappresentato un punto di riferimento, favorendo il dialogo tra giovani immigrati e opportunità professionali effettive.
L’importanza di questo progetto va oltre la mera insegnamento della lingua. Rappresenta un’opportunità per questi ragazzi di costruire relazioni sociali e professionali, affermandosi in un contesto lavorativo spesso complesso. Acquisire competenze linguistiche diventa quindi un passo fondamentale verso un’inclusione reale nella comunità.
L’importanza della formazione continua
Durante l’evento, Sergio Palombizio, Presidente dell’ESE CPT, ha espresso il suo entusiasmo per il successo riscosso da questo corso. Ha invitato i ragazzi a continuare il loro percorso di formazione, partecipando a un nuovo corso di specializzazione di 120 ore focalizzato sull’edilizia e sulla sicurezza. Questo rappresenta un’opportunità concreta per ampliare le loro competenze e migliorare le loro possibilità lavorative. La formazione non si limita a una semplice acquisizione di nozioni, ma si propone di fornire strumenti pratici per l’ingresso e il progresso nel mercato del lavoro.
Panfilo Di Felice, Vicepresidente dell’ESE CPT, ha evidenziato la realtà del settore edile in Italia, incoraggiando i partecipanti a sfruttare queste opportunità di crescita. Il settore, sebbene impegnativo, offre ai lavoratori alcune delle migliori condizioni contrattuali del paese. Un invito alla professionalizzazione che potrebbe tradursi in un miglioramento delle condizioni economiche per i giovani partecipanti.
Messaggi di integrazione e supporto
La cerimonia ha visto la partecipazione di diversi rappresentanti delle organizzazioni coinvolte. Rossella Coppi, della Caritas, ha condiviso un messaggio di incoraggiamento, ribadendo l’importanza dell’impegno da parte dei ragazzi e della necessità di un dialogo aperto con le diverse realtà che li circondano. Questa comunicazione reciproca è fondamentale per costruire un clima di fiducia e collaborazione, essenziale per un’efficace integrazione.
Francesca Giuliani, rappresentante del CPIA, ha parlato della rete di supporto creata attorno ai partecipanti. La sua affermazione sulle collaborazioni tra associazioni, sindacati e scuole evidenzia il potere di un approccio integrato nel garantire ai ragazzi le giuste risorse per il loro futuro. Il messaggio è chiaro: non solo si impara la lingua, ma si crea anche un collegamento diretto con il mondo del lavoro.
Prospettive future per i partecipanti
Per i ragazzi che hanno ricevuto i diplomi, questo rappresenta solo il primo passo verso nuove opportunità. La possibilità di seguire un corso di specializzazione in muratura li preparerà ulteriormente ad affrontare il mondo del lavoro nel settore edile. L’intero progetto, dunque, va oltre il semplice apprendimento linguistico per abbracciare un obiettivo più ampio di inclusione e sviluppo professionale.
L’esperienza vissuta dai partecipanti e dai formatori testimonia come una corretta integrazione possa avvenire attraverso l’istruzione e la preparazione pratica. L’Aquila dimostra così di voler essere non solo un luogo di accoglienza, ma anche di sviluppo e connessione, in un contesto lavorativo sempre più variegato e complesso.
Ultimo aggiornamento il 4 Febbraio 2025 da Marco Mintillo