Un gruppo di settanta docenti provenienti dai rinomati Politecnico, Statale e Cattolica di Milano ha indirizzato una lettera aperta ai massimi dirigenti del calcio mondiale. Gianni Infantino, presidente della Fifa, Aleksander Ceferin, presidente della Uefa, e Gabriele Gravina, presidente della Figc sono stati sollecitati a prendere posizione contro la costruzione di nuove infrastrutture su terreni non urbanizzati.
Resistenza Accademica
I docenti accademici, tra cui i professori Arianna Azzellino del Politecnico e Giorgio Vacchiano della Statale, si oppongono fermamente al progetto di costruire lo stadio del Milan a San Donato. La motivazione principale di tale opposizione deriva dall’analisi approfondita dell’ambiente e del clima milanese condotta dal mondo accademico locale. Essi sottolineano l’impatto significativo che l’impianto sportivo avrebbe sulle vaste aree attualmente destinate all’agricoltura.
Impegno per la SostenibilitÃ
La lettera inviata ai vertici delle tre organizzazioni sportive riconosce gli sforzi promossi per favorire la sostenibilità nel settore calcistico. Tuttavia, i docenti sollevano il problema cruciale legato alla costruzione di nuove infrastrutture in zone non urbanizzate. Essi mettono in discussione la coerenza delle azioni intraprese rispetto all’importanza attribuita alla promozione della sostenibilità ambientale.
Appello alla ResponsabilitÃ
I professori milanesi esortano i leader del calcio internazionale a considerare attentamente le implicazioni a lungo termine di progetti che potrebbero compromettere l’equilibrio ecologico e sociale delle aree interessate dalla costruzione di nuove infrastrutture. L’appello si basa sulla consapevolezza dell’importanza di adottare decisioni responsabili e in linea con i principi di sostenibilità ambientale e di rispetto del territorio.
Riflessioni Finali
In un contesto in cui la consapevolezza ambientale e la tutela del territorio sono sempre più al centro dei dibattiti globali, l’intervento dei docenti milanesi sottolinea l’urgenza di considerare attentamente le conseguenze delle azioni progettuali sul territorio e sull’ambiente circostante. L’invito alla riflessione e all’adozione di pratiche sostenibili si configura come un’opportunità per promuovere un dialogo costruttivo e consapevole tra le istituzioni sportive e accademiche.