Il panorama formativo italiano vive una fase di rinnovamento grazie all’ingresso delle università di tradizione nell’offerta di corsi digitali di alta qualità. Un segnale concreto arriva dall’Università Politecnica delle Marche, che introduce un corso di laurea intitolato “Scienze motorie per la salute e l’invecchiamento attivo“. Questo corso, all’interno della Facoltà di Medicina e Chirurgia, segna un passo avanti significativo nella sinergia tra didattica tradizionale e tecnologia, unendo le forze con altre università per un progetto di più vasta portata.
La nascita di un’offerta formativa innovativa
All’interno di un contesto educativo in trasformazione, l’Università Politecnica delle Marche si distingue per l’inserimento di questo nuovo corso, parte integrante della classe di laurea L-22. Il corso rientra nell’ambito della rete Edunext, che include 35 università e cinque istituzioni di alta formazione artistica e musicale italiane. Questo progetto è coordinato dal Centro Edunova dell’Università di Modena e Reggio Emilia, capofila nelle attività di ricerca e sviluppo dell’offerta educativa.
L’obiettivo principale di Edunext è quello di integrare le metodologie di insegnamento tradizionali con strumenti digitali, promuovendo una didattica inclusiva che possa rispondere efficacemente alle esigenze degli studenti di oggi. L’Università Politecnica delle Marche, sotto la guida del Rettore professor Gian Luca Gregori, riconosce in questa iniziativa un’opportunità strategica per espandere le proprie proposte formative, favorendo un ambiente di apprendimento che unisce la presenza fisica a momenti di insegnamento online.
Un percorso di studi flessibile e coerente
Il corso di laurea in “Scienze motorie per la salute e l’invecchiamento attivo” ha una struttura mirata, pensata per garantire massima flessibilità agli studenti. Durante il primo semestre, i partecipanti si concentreranno su materie fondamentali come Biochimica, Biologia e Fisica. Questi insegnamenti sono predisposti per fornire una solida base scientifica, necessaria per affrontare tematiche legate al benessere e alla salute.
Un aspetto rilevante del corso è la possibilità di riconoscimento dei crediti anche per quegli studenti che, pur avendo partecipato al Corso di Medicina e Chirurgia, non dovessero risultare in graduatoria nazionale. Questi studenti potranno continuare il loro percorso accademico con crediti già acquisiti, avvalendosi delle competenze di un nuovo campo di studi fondamentale oggi: l’invecchiamento attivo e la salute.
La dotazione di metodi didattici mista, con un approccio combinato di lezioni in presenza e online, si avvale di strumenti avanzati per l’apprendimento e la valutazione, così gli studenti possono adattare lo studio alle proprie esigenze, oltre a beneficiare di un alto standard formativo.
Formazione e aggiornamento per docenti
Uno degli elementi distintivi del progetto Edunext, sottolineato dal Rettore Gregori, è il focus sulla formazione continua dei docenti. Gli insegnanti saranno coinvolti in corsi di aggiornamento su nuove tecnologie e metodologie didattiche, affinché possano offrire agli studenti un’esperienza educativa di alto livello sia in aula che nello spazio virtuale. Ciò implica un impegno significativo nel garantire che la didattica non solo orienti gli studenti verso la formazione, ma anche verso uno sviluppo del pensiero critico, integrato e inclusivo.
Il legame tra tecnologia e didattica rappresenta non solo un’opportunità per l’Università Politecnica delle Marche, ma anche per il sistema educativo italiano nel suo complesso, che può ora avvalersi di strumenti più moderni e appropriati per preparare i giovani al mondo del lavoro sempre più digitale e interconnesso.