Il Progetto INCLUDIAMO ha avviato una nuova iniziativa con il percorso formativo “INCLUDIAMOCI”, mirato a sensibilizzare gli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado della provincia dell’Aquila sull’importanza della didattica inclusiva. Questo evento formativo, svolto presso l’Istituto d’Istruzione Superiore Amedeo D’Aosta da lunedì 14 a giovedì 17 ottobre, ha raccolto l’interesse e la partecipazione di numerosi docenti e professionisti del settore scolastico, creando occasioni di confronto su tematiche cruciali per l’istruzione contemporanea.
Il progetto INCLUDIAMO e i suoi obiettivi
Il Progetto INCLUDIAMO si propone di promuovere una maggiore inclusione nei contesti scolastici, affrontando le sfide legate all’educazione di studenti con esigenze speciali. Il percorso “INCLUDIAMOCI” è una risposta concreta alle esigenze di un’istruzione che abbraccia la diversità e garantisce uguali opportunità per tutti. Il progetto è parte di una serie di iniziative mirate a fornire risorse e strumenti didattici adeguati per la formazione degli insegnanti, senza alcun costo per i partecipanti.
Durante il corso di formazione, sono state affrontate tematiche relative all’inclusione, evidenziando gli aggiornamenti normativi e le disposizioni legate al Piano Educativo Individualizzato , con particolare riferimento alle recenti modifiche del D.L. 153/23. Obiettivo del progetto è anche quello di favorire l’interazione tra scuole e comunità, sottolineando l’importanza di collaborazioni con enti locali e associazioni di volontariato per garantire un supporto concreto agli alunni.
La partecipazione degli insegnanti a questo percorso non solo offre loro riconoscimenti formativi, ma favorisce anche una crescita professionale e personale, contribuendo a formare una cultura scolastica inclusiva. Attraverso il confronto con esperti nel settore, i docenti hanno potuto apprendere nuove metodologie e strategie per affrontare le difficoltà legate all’inclusione.
Dettagli del percorso formativo e relatori
Il percorso formativo “INCLUDIAMOCI” si è articolato in dodici ore di lezioni e discussioni, rendendo disponibili crediti formativi per i partecipanti. Gli esperti invitati a tenere gli interventi hanno portato le loro competenze e conoscenze sul tema della didattica inclusiva. Tra i relatori, la Prof.ssa Evelina Chiocca, Presidente della Federazione Nazionale Osservatorio 182, ha fornito un’introduzione alle linee guida per un’educazione inclusiva.
La Prof.ssa Silvia Nanni ha condiviso le sue esperienze accademiche in pedagogia, mentre il Prof. Fabio Filosofi ha affrontato la tematica della progettazione universale per l’apprendimento . Il Prof. Vincenzo Antonio Gallo ha contribuito con la sua esperienza in attività di sostegno didattico.
Un intervento significante è stato anche quello del Dott. Casto Di Bonaventura, che ha discusso i “Patti educativi di comunità” e il loro impatto nel favorire l’inclusione attraverso il mondo del volontariato. Ulteriori approfondimenti sono stati offerti dalla Dott.ssa Maria Pia Legge sulla medicina scolastica e dalla Dott.ssa Maria Pia Pierfelice, che ha trattato il delicato tema dell’epilessia a scuola, strumento per ridurre pregiudizi e favorire un ambiente più comprensivo.
Lo sviluppo delle attività future nell’Aquila
Con il termine di questa prima fase di attività del Progetto INCLUDIAMO, si preparano nuovi eventi e iniziative che mirano a consolidare e ampliare quanto appreso durante il percorso formativo. L’auspicio è quello di poter replicare l’iniziativa in futuro e di rendere sostenibile nel tempo questo modello educativo. La possibilità di coinvolgere le risorse del Fondo Sociale Europeo+ dell’Abruzzo è un aspetto che potrebbe contribuire a garantire continuità alle attività di inclusione.
Il progetto prevede anche ulteriori attività nei Distretti Sociali della provincia, con risorse allocate per attività culturali, ricreative, scolastiche e di supporto alle famiglie. In particolare, l’Amato Distretto Sociale 5 Montagne Aquilane ha già previsto investimenti significativi per attività scolastiche ed extrascolastiche, collaborando con enti locali e associazioni per rispondere alle esigenze specifiche di alunni e famiglie.
In sintesi, il percorso formativo “INCLUDIAMOCI” si configura come un passo importante verso una scuola più inclusiva in provincia dell’Aquila, creando occasioni di apprendimento e cooperazione tra insegnanti e comunità.
Ultimo aggiornamento il 18 Ottobre 2024 da Sara Gatti